Nata a Genova nel 1981, si laurea in Scienze dell’educazione con una tesi sulla didattica innovativa dei Convitti scuola della Rinascita. In seguito ad una specializzazione in didattica museale, da quasi 15 anni lavora in ambito educativo sperimentando – in particolar modo nel ruolo di coordinatrice pedagogica – l’importanza di una didattica di relazione e di ascolto.

Parallelamente al ruolo di coordinatrice, svolge quello di progettista di laboratori esperienziali per bambini e adolescenti, anche nell’ambito della divulgazione scientifica.

Da alcuni anni coordina diversi progetti educativi a Genova e Provincia, con una particolare attenzione alle periferie urbane e al lavoro con i migranti di seconda generazione. Ha recentemente collaborato alla stesura del Manifesto Pedagogico di Arci nazionale e fa parte della testata di coordinamento del gruppo di lavoro Infanzia e adolescenza.

Collabora con Andersen – la rivista italiana dei libri per ragazzi – e con Wired, sulla cui piattaforma gestisce una sezione legata all’infanzia, alla didattica e al mondo della scuola.

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